Renouant avec la tradition grand spectacle de la performance musicale et visuelle au Cadogan Hall, la communauté scolaire a apprécié lundi dernier Dear Humans, un spectacle poétique et écologique, mêlant musique, théâtre et arts visuels.

Chorale Les élèves des écoles primaires André Malraux (CE1-CE2 de Mme Mançois) et Marie d'Orliac (CM1-CM2 de Mme Klinzig, CM1 de M. Moreau et CM2 de Mme Faye) ont joint leurs voix à la chorale du collège-lycée et du groupe des élèves de Terminale d'option musique de M. Gicquello.

Orchestre Outre le groupe de Terminale (batterie, clavier, guitare, basse), c'est un véritable orchestre symphonique composé d'élèves – actuels et anciens –, de personnels et de parents du LFCG qui a accompagné ces voix.

Théâtre Les élèves de 1°4 de Mme McAllister, enseignante d'anglais, ont joué la pièce fil conducteur du spectacle Dear Humans, dans laquelle des animaux disparus ou en voie d'extinction débattent du rôle des humains dans leur déclin et de la meilleure façon de les faire réagir. Le koala s'apprête à prononcer un discours – de remerciement ou de reproche ? –, tandis que le morse déplore la fonte de sa banquise et que l'abeille et le hérisson pleurent leurs familles décimées, tout en blamant les responsables : les humains. La pièce a été écrite avec les élèves par Simon Wroe et la mise en scène faite à quatre main par Mme McAllister et Alexiane Cazenave, intervenante en théâtre au Lycée.

Arts visuels Sur le thème des quatre saisons, un diaporama et de splendides animations élaborées à partir des dessins, peintures, collages et sculptures des élèves de CP de South Kensington (Mme Humzah) et de CM2 de Marie d'Orliac (Mme Faye), ainsi que des élèves d'option Arts plastiques de 1ere et Terminale de M. Lepetit, habillaient le fond de scène en illustration des beautés de la nature et des bouleversements qu'elle subit du fait de l'activité humaine.

Musique La programmation musicale de la soirée, alternant des pièces classiques avec des morceaux de pop, ou même de rock, était une parfaite illustration du propos écologique et responsable.

The Walrus - The Beatles

Printemps

• Three Little Birds - Bob Marley
• William Tell - G. Rossini
• Over The Rainbow - Israel Kamakawiwoʻole
• Moonage Daydream - David Bowie

Été

• Summertime  - G. Gershwin
• June - P.I. Tchaïkovski
• J’ai demandé à la lune - Indochine
• Lemon Tree - Fools Garden
• Golden Hour - JVKE
• Freedom - Rage Against The Machine

Automne

• September - Earth, Wind and Fire
• Peer Gynt – In the Hall of the Mountain King - Edvard Grieg
• Le long de l’eau - Jean-Louis Aubert
• Virtual Insanity - Jamiroquai

Hiver 

• The Cold Song - H. Purcell
• A Hazy Shade of Winter - Simon & Garfunkel
• Chanson d’hiver - Les cowboys fringuants 
• I’m Only Sleeping - The Beatles
• Immigrant Song - Led Zeppelin

Épilogue

• In This World - Moby
• Stand on the World - Larry Levan

Note d'intention

Dear Humans est un spectacle où la musique, le théâtre et les arts visuels se répondent.

Cette diversité de langages artistiques s’est enrichie d’énergies multiples avec des contributions d’élèves du primaire et des lycéens.
Ainsi, au fil de ce projet, il aura été question d’apprendre à travailler ensemble, entre disciplines, d’apprécier les savoir-faire de toutes et tous, d’être à l’écoute de chacun, petits et grands, ceci afin de tenter de parler d’une voix commune. Cet exercice peut s’avérer complexe lorsque l’on mesure l’échelle du LFCG qui se déploie sur plusieurs sites et niveaux scolaires.

C’est sous l’impulsion et l’énergie de cette approche pluridisciplinaire que nous décidions à l’automne 2019 d’aborder un spectacle célébrant les quatre saisons. Malheureusement, la crise du Covid nous a contraints de laisser notre travail collaboratif en suspens. Cette année scolaire nous a enfin permis d’insuffler un nouvel élan à notre projet initial. Tout en souhaitant s’inspirer des merveilles de la nature, inévitablement, il aura aussi été question de dénoncer le dérèglement climatique qui se manifeste désormais à l’échelle planétaire. Les enfants eux-mêmes ne manquent pas de nous le rappeler.

C’est dans ce contexte que Simon Wroe a écrit Dear Humans, une courte pièce en quatre actes avec les élèves de Quatrième initialement (cette année en Première) de Gabrielle McAllister. Le personnage du Koala, dans le déni du réchauffement climatique, doit finalement se confronter à la réalité. L’appel lancé par les personnages ne peut pas nous laisser indifférents. La mise en scène proposée permet de transmettre toute cette énergie au public.

Marius Gicquello et ses lycéens de l’option musique ont concocté une setlist en résonance à cette thématique. L’interprétation de celle-ci s’est enrichie par la contribution de l’orchestre et de la chorale du lycée, mais aussi des écoles primaires André Malraux et Marie d’Orliac avec leurs élèves des classes de CE1-CE2 et CM1-CM2.

De leur côté, les lycéens de l’option art de Cyril Lepetit se sont engagés dans un dialogue visuel avec les élèves de primaire de Marie d’Orliac (CM2) et les (CP) de SK. Ils sont partis d’une réflexion sur la notion d’empreinte et sur la place de la nature et l’évolution de sa représentation dans l’histoire de l’art occidentale. Ils se sont ainsi inspirés de ces repères pour porter leur regard sur la nature, exprimer leur fascination, ainsi que certaines des inquiétudes qui nous mobilisent à présent. Ils ont tenté d’apporter un point de vue sur le passé, le présent et le futur, tout en laissant place au possible.

Ainsi, vous reconnaîtrez peut-être une main négative de la grotte de Chauvet, ou des œuvres de Paolo Uccello, Sandro Botticelli, Nicolas Poussin, Claude Lorrain, William Turner, Claude Monet, Camille Pissarro, Georges Seurat, Vincent Van Gogh, Georges Méliès, Georgia O’Keeffe ou David Hockney. Alors que les primaires ont fabriqué leurs pigments avant de peindre, ou encore travaillé à partir de déchets collectés dans la cour après une récréation, afin de produire une fusée pour s’évader ou explorer... des élèves de lycée ont donné un second souffle à de vieilles machines pour animer une sculpture, ou encore cherché des couleurs et textures au cœur de câbles et composants d’ordinateurs obsolètes, afin de repenser un arbre.

Pour que le possible existe, il faut l’imaginer. Par le geste, les idées prennent forme. De simples gestes peuvent être porteurs de changement. Clean it!, une initiative d’un des élèves de Première, en est un excellent exemple.

Participants

MUSIQUE

Terminales option musique - M. Gicquello

Orchestre élèves
Dirigé par M. Gicquello (et M. Moreau avec la chorale de Marie d'Orliac)

Orchestre adultes
Dirigé par M. Gicquello (et M. Moreau avec la chorale de Marie d'Orliac)

ARTS VISUELS

CP South Kensington - Mme Humzah
En collaboration avec Cyril Lepetit : Animation Three Little Birds et J’ai demandé à la lune

CM2 Marie d’Orliac - Mme Faye
Assistée d’Alix Guichard : Animation Le long de l’eau

Arts visuels Option arts plastiques Lycée - M. Lepetit

CHORALE

Chorale du Lycée Charles de Gaulle - M. Gicquello

CM1-CM2 André Malraux - classe de Mme Klinzig

CE1-CE2 André Malraux - classe de Mme Mançois

CM1 Marie d'Orliac - classe de M. Moreau

CM2 Marie d'Orliac - classe de Mme Faye

THÉÂTRE

Classe de 1°4 - Mme McAllister
Pièce Dear Humans de Simon Wroe écrite en collaboration avec les élèves en 201-2020 et 2022-2023
Mise en scène Alexiane Cazenave (ArtFabriC London) & Gabrielle McAllister
Masques, décors & arts visuels - Cyril Lepetit
Costumes - Isaure de Galbert & Camille Quillot

Comédiens & Comédiennes

• Koala - Adrien P.
• Hedgehog - Camille Q.
• Bee - Alessandra I.
• Walrus - Hector C.
• Dodo - Apolline S.
• Dinosaur - Ulysses M.

Assistants Walrus & Mimes

Diaporama & animations des oeuvres projetées en fond de scène

 Part I.

 Part II.

Coordination du spectacle : Marius Gicquello, Cyril Lepetit, Gabrielle McAllister, Laurent Sagot 

Crédit photos - Alexandra Roche @Alexa Roche Photography