Les élèves des groupes 2 de 5ème 4 et 5ème 8 ont travaillé en arts plastiques sur les notions de ressemblance, de réalité et de fiction, en accord avec le programme de 5ème et, plus spécifiquement, le rapport au réel et la valeur expressive de l'écart.
Ainsi en partant d'une chaussure, je les ai invités à la métamorphoser en utilisant du carton, des rouleaux de carton, des tiges en bois etc. Le tout recouvert de bandes de plâtre peintes, puis les détails rehaussés aux feutres Posca [NDLR Le feutre Posca est un marqueur constitué de peinture à base d'eau et de pigments de couleur. La peinture est opaque et fluide, et elle est très couvrante. Les feutres Posca peuvent être mélangés entre eux, dilués et aussi superposés]. Certains élèves ont ajouté des jouets miniatures, du tissu, des mots...
Ces chaussures détournées ont été exposées dans la toute nouvelle galerie d’art du LFCG et au CDI. Ainsi mis en valeur comme de véritables sculptures, ces souliers ont pris une véritable dimension d’objets d’expression artistique.
Article rédigé par M.-A. Waterfield, enseignante d’arts plastiques
Les élèves des groupes 2 de 5ème 4 et 5ème 8 ont travaillé en arts plastiques sur les notions de ressemblance, de réalité et de fiction, en accord avec le programme de 5ème et, plus spécifiquement, le rapport au réel et la valeur expressive de l'écart.
Ainsi en partant d'une chaussure, je les ai invités à la métamorphoser en utilisant du carton, des rouleaux de carton, des tiges en bois etc. Le tout recouvert de bandes de plâtre peintes, puis les détails rehaussés aux feutres Posca [NDLR Le feutre Posca est un marqueur constitué de peinture à base d'eau et de pigments de couleur. La peinture est opaque et fluide, et elle est très couvrante. Les feutres Posca peuvent être mélangés entre eux, dilués et aussi superposés]. Certains élèves ont ajouté des jouets miniatures, du tissu, des mots...
Ces chaussures détournées ont été exposées dans la toute nouvelle galerie d’art du LFCG et au CDI. Ainsi mis en valeur comme de véritables sculptures, ces souliers ont pris une véritable dimension d’objets d’expression artistique.
Article rédigé par M.-A. Waterfield, enseignante d’arts plastiques