Du 8 au 12 novembre, un groupe de 42 élèves des options grec et latin seconde, et grec troisième, était accompagné à Athènes et dans le Péloponnèse par Mmes Starzyk et Nabialek, professeures de Lettres classiques, et par M. Lepetit, professeur d’Arts Plastiques. Complétaient l’équipe sur place Irène, notre guide grecque francophone, et Meletis, conducteur de car au calme légendaire.
Les élèves se souviendront longtemps des couchers de soleil sur la mer, de la majesté de l’Acropole et de son musée, des ruines d’Epidaure, Mycènes et Delphes dans un écrin de collines, de la lumière d’été indien, de la robustesse du temple du Cap Sounion sous les nuages… Mais aussi des mots simples d’Irène qui vont à l’essentiel des sites, du calme reposant qui régnait dans le bus et permettait d’apprécier les paysages, des émouvantes tortues marines soignées par des volontaires dans un centre de secours qui leur est dédié, des découvertes entre amis lors du temps libre à Glyfada, du β α βα de grec moderne appris ici et là…
Pour les professeurs aussi c’était magique de voir les élèves aussi curieux et attentifs à la beauté qui les entourait, et de faire des sites antiques une salle de classe et un atelier de dessin. Émouvant aussi de voir l’harmonie de ce groupe composé de deux classes d’âge et la maturation que nous avons pu observer chez eux au fil de ces cinq jours.
Une expérience culturelle, pédagogique et humaine passionnante !
Article rédigé par Mme Nabialek - professeure de Lettres classiques
Du 8 au 12 novembre, un groupe de 42 élèves des options grec et latin seconde, et grec troisième, était accompagné à Athènes et dans le Péloponnèse par Mmes Starzyk et Nabialek, professeures de Lettres classiques, et par M. Lepetit, professeur d’Arts Plastiques. Complétaient l’équipe sur place Irène, notre guide grecque francophone, et Meletis, conducteur de car au calme légendaire.
Les élèves se souviendront longtemps des couchers de soleil sur la mer, de la majesté de l’Acropole et de son musée, des ruines d’Epidaure, Mycènes et Delphes dans un écrin de collines, de la lumière d’été indien, de la robustesse du temple du Cap Sounion sous les nuages… Mais aussi des mots simples d’Irène qui vont à l’essentiel des sites, du calme reposant qui régnait dans le bus et permettait d’apprécier les paysages, des émouvantes tortues marines soignées par des volontaires dans un centre de secours qui leur est dédié, des découvertes entre amis lors du temps libre à Glyfada, du β α βα de grec moderne appris ici et là…
Pour les professeurs aussi c’était magique de voir les élèves aussi curieux et attentifs à la beauté qui les entourait, et de faire des sites antiques une salle de classe et un atelier de dessin. Émouvant aussi de voir l’harmonie de ce groupe composé de deux classes d’âge et la maturation que nous avons pu observer chez eux au fil de ces cinq jours.
Une expérience culturelle, pédagogique et humaine passionnante !
Article rédigé par Mme Nabialek - professeure de Lettres classiques