A noter :
La section plurilingue est un cursus permettant aux élèves d'apprendre un grande variété de langues vivantes : allemand, espagnol, italien, russe et arabe). En fin de 2nde, un élève de la section plurilingue ayant un très bon niveau d'anglais peut passer le IGCSE English Language.
La section internationale est un cursus axé sur le renforcement de l’enseignement de la langue et de la culture anglaise. Si suivie au collège, elle peut être poursuivie au lycée. En choisissant la section internationale, les élèves sont amenés à passer l'OIB (Option Internationale du Baccalauréat) qui se caractérise par une présentation à deux examens IGCSE (English Language et English Literature).
→ Open Day: Saturday, 16 November 2019
To note:
The plurilingual section is a curriculum that allows students to learn a wide variety of modern languages: German, Spanish, Italian, Russian and Arabic. At the end of the 2nde (Year 11), a student from the plurilingual section with a very good level of English can take the IGCSE English Language.
The international section is a curriculum focused on strengthening the teaching of the English language and culture. If started in collège, it can be pursued in the lycée. By choosing the international section, students will pass the OIB (International Option of the Baccalaureate) which is characterised by the fact that they take two IGCSE exams (English Language and English Literature).
Baccalauréat Blanc
Notre établissement suit le calendrier du Baccalauréat des centres étrangers de groupe 1b.
Les élèves de terminale sont évalués en cours d’année scolaire sur un sport collectif (BB ou VB) et deux sports individuels (athlétisme ou natation - gymnastique ou acrosport).
→ Consulter le descriptif des épreuves
Les évaluations auront lieu aux dates suivantes :
Des séances de rattrapage seront organisées (dates à venir).
CONTACT : secretariat-prov-adjoints@lyceefrancais.org.uk
+44 (0)20 7590 6898 / +44 (0)20 7590 6810
Baccalaureate Mock Exam
The Lycée follows the schedule for the Baccalaureate in foreign exam centers 1b.
→ Dates tbc
Terminales (Year 13) students are assessed during the year on a collective sport (basketball (BB) or volleyball (VB)) and on two individual sports (athletics or swimming - gymnastics or acrosport).
Assessments will take place on the following dates:
Remedial sessions will be organised (dates tbc).
CONTACT: secretariat-prov-adjoints@lyceefrancais.org.uk
+44 (0)20 7590 6898 / +44 (0)20 7590 6810
Découvrez les résultats de nos élèves aux examens du Baccalauréat (Terminales) et IGCSEs (2ndes) par année :
| Examen | A* | A | B | C | D | E | Total | A*/A | % of A*/A | A*-C | % of A*-C |
| English Language | 39 | 42 | 28 | 9 | 1 | 1 | 120 | 81 | 68% | 118 | 98% |
| English Literature | 27 | 13 | 5 | 0 | 1 | 0 | 46 | 40 | 87% | 45 | 98% |
| Total | 66 | 55 | 33 | 9 | 2 | 1 | 166 | 121 | 77% | 163 | 98% |
| Série | Nombre de candidats | Admis au 1er groupe | Admis au 2ème groupe | Total admis | % | Mention TB | Mention B | Mention AB | Admis sans mention |
| L | 22 | 21 | 1 | 22 | 100% | 8 | 5 | 5 | 4 |
| ES | 83 | 82 | 82 | 98.8% | 45 | 19 | 13 | 5 | |
| S | 138 | 136 | 2 | 138 | 100% | 89 | 30 | 12 | 7 |
| Total | 243 | 239 | 3 | 242 | 99.6% | 142 | 54 | 30 | 16 |
| 196 | |||||||||
| Série | Nombre de candidats | Admis au 1er groupe | Admis au 2ème groupe | Total admis | % | Mention TB | Mention B | Mention AB | Admis sans mention |
| L | 22 | 21 | 1 | 22 | 100% | 8 | 6 | 2 | 5 |
| ES | 90 | 85 | 2 | 87 | 96.66% | 37 | 23 | 21 | 4 |
| S | 134 | 131 | 2 | 133 | 99.25% | 79 | 31 | 18 | 3 |
| Total | 246 | 237 | 5 | 242 | 98.37% | 124 | 60 | 41 | 12 |
| 184 | |||||||||
| Série | Nombre de candidats | Admis au 1er groupe | Admis au 2ème groupe | Total admis | % | Mention TB | Mention B | Mention AB | Admis sans mention |
| L | 28 | 27 | 27 | 96.43% | 9 | 9 | 6 | 3 | |
| ES | 119 | 115 | 2 | 117 | 98.32% | 39 | 29 | 30 | 17 |
| S | 187 | 182 | 3 | 185 | 98.93% | 105 | 36 | 30 | 11 |
| Total | 334 | 324 | 5 | 329 | 98.50% | 153 | 74 | 66 | 31 |
| 227 | |||||||||
| Série | Nombre de candidats | Admis au 1er groupe | Admis au 2ème groupe | Total admis | % | Mention TB | Mention B | Mention AB | Admis sans mention |
| L | 25 | 25 | 25 | 100.00% | 12 | 3 | 4 | 6 | |
| ES | 112 | 109 | 3 | 112 | 100.00% | 52 | 21 | 25 | 14 |
| S | 174 | 167 | 5 | 172 | 98.85% | 68 | 49 | 32 | 23 |
| Total | 311 | 301 | 8 | 309 | 99.35% | 132 | 73 | 61 | 43 |
| 205 | |||||||||
| Série | Nombre de candidats | Admis au 1er groupe | Admis au 2ème groupe | Total admis | % | Mention TB | Mention B | Mention AB | Admis sans mention |
| L | 19 | 18 | 1 | 19 | 100.00% | 7 | 5 | 5 | 1 |
| ES | 90 | 85 | 3 | 88 | 97.78% | 35 | 25 | 16 | 8 |
| S | 159 | 156 | 3 | 159 | 100.00% | 77 | 44 | 17 | 18 |
| Total | 268 | 259 | 7 | 266 | 99.25% | 119 | 74 | 38 | 27 |
| 193 | |||||||||
Discover our students' results at the Baccalaureate (Terminales / Year 13) and IGCSEs (2ndes / Year 11) per year:
| Exam | A* | A | B | C | D | E | Total | A*/A | % of A*/A | A*-C | % of A*-C |
| English Language | 39 | 42 | 28 | 9 | 1 | 1 | 120 | 81 | 68% | 118 | 98% |
| English Literature | 27 | 13 | 5 | 0 | 1 | 0 | 46 | 40 | 87% | 45 | 98% |
| Total | 66 | 55 | 33 | 9 | 2 | 1 | 166 | 121 | 77% | 163 | 98% |
| Série | Nombre de candidats | Admis au 1er groupe | Admis au 2ème groupe | Total admis | % | Mention TB | Mention B | Mention AB | Admis sans mention |
| L | 22 | 21 | 1 | 22 | 100% | 8 | 5 | 5 | 4 |
| ES | 83 | 82 | 82 | 98.8% | 45 | 19 | 13 | 5 | |
| S | 138 | 136 | 2 | 138 | 100% | 89 | 30 | 12 | 7 |
| Total | 243 | 239 | 3 | 242 | 99.6% | 142 | 54 | 30 | 16 |
| 196 | |||||||||
| Série | Nombre de candidats | Admis au 1er groupe | Admis au 2ème groupe | Total admis | % | Mention TB | Mention B | Mention AB | Admis sans mention |
| L | 22 | 21 | 1 | 22 | 100% | 8 | 6 | 2 | 5 |
| ES | 90 | 85 | 2 | 87 | 96.66% | 37 | 23 | 21 | 4 |
| S | 134 | 131 | 2 | 133 | 99.25% | 79 | 31 | 18 | 3 |
| Total | 246 | 237 | 5 | 242 | 98.37% | 124 | 60 | 41 | 12 |
| 184 | |||||||||
| Série | Nombre de candidats | Admis au 1er groupe | Admis au 2ème groupe | Total admis | % | Mention TB | Mention B | Mention AB | Admis sans mention |
| L | 28 | 27 | 27 | 96.43% | 9 | 9 | 6 | 3 | |
| ES | 119 | 115 | 2 | 117 | 98.32% | 39 | 29 | 30 | 17 |
| S | 187 | 182 | 3 | 185 | 98.93% | 105 | 36 | 30 | 11 |
| Total | 334 | 324 | 5 | 329 | 98.50% | 153 | 74 | 66 | 31 |
| 227 | |||||||||
| Série | Nombre de candidats | Admis au 1er groupe | Admis au 2ème groupe | Total admis | % | Mention TB | Mention B | Mention AB | Admis sans mention |
| L | 25 | 25 | 25 | 100.00% | 12 | 3 | 4 | 6 | |
| ES | 112 | 109 | 3 | 112 | 100.00% | 52 | 21 | 25 | 14 |
| S | 174 | 167 | 5 | 172 | 98.85% | 68 | 49 | 32 | 23 |
| Total | 311 | 301 | 8 | 309 | 99.35% | 132 | 73 | 61 | 43 |
| 205 | |||||||||
| Série | Nombre de candidats | Admis au 1er groupe | Admis au 2ème groupe | Total admis | % | Mention TB | Mention B | Mention AB | Admis sans mention |
| L | 19 | 18 | 1 | 19 | 100.00% | 7 | 5 | 5 | 1 |
| ES | 90 | 85 | 3 | 88 | 97.78% | 35 | 25 | 16 | 8 |
| S | 159 | 156 | 3 | 159 | 100.00% | 77 | 44 | 17 | 18 |
| Total | 268 | 259 | 7 | 266 | 99.25% | 119 | 74 | 38 | 27 |
| 193 | |||||||||
C'est une instance de dialogue pour les lycéens : un lieu privilégié d’écoute et d’échanges entre adultes et élèves. C'est lors de ce conseil qui se réunit tous les trimestres que sont débattues toutes les questions concrètes relatives aux conditions de vie dans l’établissement. Les lycéens émettent des avis et formulent des propositions qui sont portées à la connaissance du Conseil d'établissement par le vice-président du CVL.
Le CVL est présidé par le chef d’établissement et est composé de :
Les adultes présents lors du conseil ont un rôle consultatif et ils ne participent pas aux votes. Les représentants des lycéens élus au CVL élisent parmi eux un représentant titulaire et un suppléant. Le titulaire assure les fonctions de vice-président du CVL et représente les lycéens au Conseil du second degré et au conseil d’établissement.
Il formule des propositions sur la formation des représentants des élèves.
Il est obligatoirement consulté sur :
Tous les élèves de 2nde, 2GCSE, 1ère, PAL, terminale et TAL peuvent être candidats au CVL. Avant les élections, les professions de foi des candidats et de leur suppléant sont affichées au foyer des élèves et en vie scolaire lycée.
Tous les élèves de 2nde, 2GCSE, 1ère, PAL, terminale et TAL ont la possibilité de voter.
Pour en savoir plus, consultez le site de l'Education Nationale.
It is a platform for dialogue for Lycée students: It is a dedicated place for listening and exchanging between adults and students. The council meets every term to discuss concrete issues relating to the living conditions in the school. The students give advice and make proposals that are brought to the attention of the Governing Board by the vice-president of the CVL.
The CVL is chaired by the school headmaster and consists of:
Adults on the council have an advisory role only: they do not vote. Representatives of Lycée students elected to the CVL elect among themselves an official delegate and a substitute. The incumbent serves as vice-president of the CVL and represents the students in the Secondary school Council and Governing Board meetings.
It makes proposals on the training of students' representatives.
It must be consulted on:
All students from Lycée years (2nde, 2GCSE, 1ère, PAL, terminale et TAL) can be candidates to the CVL. Before the elections, the credentials of the candidates and their substitutes are posted in the foyer des élèves (a dedicated room for the students to relax in) and in vie scolaire Lycée (the Head of Year's headquarter).
All students from Lycée years (2nde, 2GCSE, 1ère, PAL, terminale et TAL) are voters.
To find out more, click here.