A l'issue de la 3ème, un élève de la section plurilingue peut intégrer la section internationale sur test (dès la 2nde)
A l'issue de la 3ème, un élève de la section internationale peut décider d'intégrer la section plurilingue (dès la 2nde)

La section plurilingue

La section plurilingue est un cursus permettant aux élèves d'apprendre un grande variété de langues vivantes : allemand, espagnol, italien, russe et arabe). En fin de 2nde, un élève de la section plurilingue ayant un très bon niveau d'anglais peut passer le IGCSE English Language.

La section internationale (SI)

La section internationale est un cursus axé sur le renforcement de l’enseignement de la langue et de la culture anglaise. Si suivie au collège, elle peut être poursuivie au lycée. En choisissant la section internationale, les élèves sont amenés à passer l'OIB (Option Internationale du Baccalauréat) qui se caractérise par une présentation à deux examens IGCSE (English Language et English Literature).

→ Open Day: Saturday, 16 November 2019

To note:

At the end of 3ème (Year 10), a student from the plurilingual section can join the international section on test (entry in 2nde-Year 11)
At the end of 3ème (Year 10), a student from the international section may decide to join the plurilingual section (entry in 2nde-Year 11)

The Plurilingual Section

The plurilingual section is a curriculum that allows students to learn a wide variety of modern languages: German, Spanish, Italian, Russian and Arabic. At the end of the 2nde (Year 11), a student from the plurilingual section with a very good level of English can take the IGCSE English Language.

The International Section

The international section is a curriculum focused on strengthening the teaching of the English language and culture. If started in collège, it can be pursued in the lycée. By choosing the international section, students will pass the OIB (International Option of the Baccalaureate) which is characterised by the fact that they take two IGCSE exams (English Language and English Literature).

1. Horaires applicables

1. Applicable Timetable

Horaires des 2ndes (applicables à la rentrée 2019)
Horaires des 1ères (applicables à la rentrée 2019, sous réserve de validation par le Ministère l'Education)
Horaires des Terminales (applicables à la rentrée 2020)

Timetable for 2ndes (applicable from the autumn term of 2019)
Timetable for 1ères (applicable from the autumn term of 2019, subject to validation by the Education Ministry)
Timetable for Terminales (applicable from the autumn term of 2020)

2. Réforme du Baccalauréat 2021

2. Reform of the Baccalaureate 2021

3. Fiches de voeux

3. Orientation Form

2nde (Year 11)
2nde OIB (Year 11)
1ère (Year 12)
Terminale (Year 13)

Examens 2020

Baccalauréat

Epreuves écrites des terminales : dates à venir
Epreuves écrites des 1ères : dates à venir
TPE (Travaux Personnels Encadrés) des 1ères : dates à venir
ECE (Evaluation des Capacités Expérimentales) des terminales S : dates à venir

Examen Blanc

Baccalauréat Blanc

Epreuves écrites des terminales : dates à venir

Devoirs surveillés 1ères et Terminales

Devoirs surveillés du samedi : calendrier

Calendrier des épreuves écrites

Notre établissement suit le calendrier du Baccalauréat des centres étrangers de groupe 1b.

→ Dates à venir

Calendrier des épreuves d'EPS

Les élèves de terminale sont évalués en cours d’année scolaire sur un sport collectif (BB ou VB) et deux sports individuels (athlétisme ou natation - gymnastique ou acrosport).

→ Consulter le descriptif des épreuves

Les évaluations auront lieu aux dates suivantes :

1er trimestre : dates à venir
2ème trimestre : dates à venir
3ème trimestre : dates à venir

Des séances de rattrapage seront organisées (dates à venir).

Aménagement aux examens

→ En savoir plus

CONTACT : secretariat-prov-adjoints@lyceefrancais.org.uk
+44 (0)20 7590 6898 / +44 (0)20 7590 6810

Exams 2020

Baccalaureate

Written exams for Terminales (Year 13): dates tbc
Written exams for 1ères (Year 12): dates tbc
TPE (guided personal work) for 1ères (Year 12): dates tbc
ECE (Evaluation of Experimental Capacities) for Terminales S (scientific) (Year 13): dates tbc

Mock Exams

Baccalaureate Mock Exam

Written exams for Terminales (Year 13): dates tbc

Tests 1ères et Terminales

Saturdays tests: calendar

Schedule for Written Exams

The Lycée follows the schedule for the Baccalaureate in foreign exam centers 1b.

→ Dates tbc

Schedule for PE Exams

Terminales (Year 13) students are assessed during the year on a collective sport (basketball (BB) or volleyball (VB)) and on two individual sports (athletics or swimming - gymnastics or acrosport).

→ Tests description

Assessments will take place on the following dates:

1st term: dates tbc
2nd term: dates tbc
3rd term: dates tbc

Remedial sessions will be organised (dates tbc).

Access Arrangements

→ Learn more

CONTACT: secretariat-prov-adjoints@lyceefrancais.org.uk
+44 (0)20 7590 6898 / +44 (0)20 7590 6810

Découvrez les résultats de nos élèves aux examens du Baccalauréat (Terminales) et IGCSEs (2ndes) par année :

Session 2019 - IGCSEs

Examen	A*	A	B	C	D	E	Total	A*/A	% of A*/A	A*-C	% of A*-C
English Language	39	42	28	9	1	1	120	81	68%	118	98%
English Literature	27	13	5	0	1	0	46	40	87%	45	98%
Total	66	55	33	9	2	1	166	121	77%	163	98%

Session 2019 - Baccalauréat

Série	Nombre de candidats	Admis au 1er groupe	Admis au 2ème groupe	Total admis	%	Mention TB	Mention B	Mention AB	Admis sans mention
L	22	21	1	22	100%	8	5	5	4
ES	83	82		82	98.8%	45	19	13	5
S	138	136	2	138	100%	89	30	12	7
Total	243	239	3	242	99.6%	142	54	30	16
Total	243	239	3	242	99.6%	196		30	16

Session 2018 - Baccalauréat

Série	Nombre de candidats	Admis au 1er groupe	Admis au 2ème groupe	Total admis	%	Mention TB	Mention B	Mention AB	Admis sans mention
L	22	21	1	22	100%	8	6	2	5
ES	90	85	2	87	96.66%	37	23	21	4
S	134	131	2	133	99.25%	79	31	18	3
Total	246	237	5	242	98.37%	124	60	41	12
Total	246	237	5	242	98.37%	184		41	12

Session 2017 - Baccalauréat

Série	Nombre de candidats	Admis au 1er groupe	Admis au 2ème groupe	Total admis	%	Mention TB	Mention B	Mention AB	Admis sans mention
L	28	27		27	96.43%	9	9	6	3
ES	119	115	2	117	98.32%	39	29	30	17
S	187	182	3	185	98.93%	105	36	30	11
Total	334	324	5	329	98.50%	153	74	66	31
Total	334	324	5	329	98.50%	227		66	31

Session 2016 - Baccalauréat

Série	Nombre de candidats	Admis au 1er groupe	Admis au 2ème groupe	Total admis	%	Mention TB	Mention B	Mention AB	Admis sans mention
L	25	25		25	100.00%	12	3	4	6
ES	112	109	3	112	100.00%	52	21	25	14
S	174	167	5	172	98.85%	68	49	32	23
Total	311	301	8	309	99.35%	132	73	61	43
Total	311	301	8	309	99.35%	205		61	43

Session 2015 - Baccalauréat

Série	Nombre de candidats	Admis au 1er groupe	Admis au 2ème groupe	Total admis	%	Mention TB	Mention B	Mention AB	Admis sans mention
L	19	18	1	19	100.00%	7	5	5	1
ES	90	85	3	88	97.78%	35	25	16	8
S	159	156	3	159	100.00%	77	44	17	18
Total	268	259	7	266	99.25%	119	74	38	27
Total	268	259	7	266	99.25%	193		38	27

Discover our students' results at the Baccalaureate (Terminales / Year 13) and IGCSEs (2ndes / Year 11) per year:

Session 2019 - IGCSEs

Exam	A*	A	B	C	D	E	Total	A*/A	% of A*/A	A*-C	% of A*-C
English Language	39	42	28	9	1	1	120	81	68%	118	98%
English Literature	27	13	5	0	1	0	46	40	87%	45	98%
Total	66	55	33	9	2	1	166	121	77%	163	98%

Session 2019 - Baccalaureate

Série	Nombre de candidats	Admis au 1er groupe	Admis au 2ème groupe	Total admis	%	Mention TB	Mention B	Mention AB	Admis sans mention
L	22	21	1	22	100%	8	5	5	4
ES	83	82		82	98.8%	45	19	13	5
S	138	136	2	138	100%	89	30	12	7
Total	243	239	3	242	99.6%	142	54	30	16
Total	243	239	3	242	99.6%	196		30	16

Session 2018 - Baccalaureate

Série	Nombre de candidats	Admis au 1er groupe	Admis au 2ème groupe	Total admis	%	Mention TB	Mention B	Mention AB	Admis sans mention
L	22	21	1	22	100%	8	6	2	5
ES	90	85	2	87	96.66%	37	23	21	4
S	134	131	2	133	99.25%	79	31	18	3
Total	246	237	5	242	98.37%	124	60	41	12
Total	246	237	5	242	98.37%	184		41	12

Session 2017 - Baccalaureate

Série	Nombre de candidats	Admis au 1er groupe	Admis au 2ème groupe	Total admis	%	Mention TB	Mention B	Mention AB	Admis sans mention
L	28	27		27	96.43%	9	9	6	3
ES	119	115	2	117	98.32%	39	29	30	17
S	187	182	3	185	98.93%	105	36	30	11
Total	334	324	5	329	98.50%	153	74	66	31
Total	334	324	5	329	98.50%	227		66	31

Session 2016 - Baccalaureate

Série	Nombre de candidats	Admis au 1er groupe	Admis au 2ème groupe	Total admis	%	Mention TB	Mention B	Mention AB	Admis sans mention
L	25	25		25	100.00%	12	3	4	6
ES	112	109	3	112	100.00%	52	21	25	14
S	174	167	5	172	98.85%	68	49	32	23
Total	311	301	8	309	99.35%	132	73	61	43
Total	311	301	8	309	99.35%	205		61	43

Session 2015 - Baccalaureate

Série	Nombre de candidats	Admis au 1er groupe	Admis au 2ème groupe	Total admis	%	Mention TB	Mention B	Mention AB	Admis sans mention
L	19	18	1	19	100.00%	7	5	5	1
ES	90	85	3	88	97.78%	35	25	16	8
S	159	156	3	159	100.00%	77	44	17	18
Total	268	259	7	266	99.25%	119	74	38	27
Total	268	259	7	266	99.25%	193		38	27

Qu'est-ce que le Conseil de la Vie Lycéenne (CVL) ?

C'est une instance de dialogue pour les lycéens : un lieu privilégié d’écoute et d’échanges entre adultes et élèves. C'est lors de ce conseil qui se réunit tous les trimestres que sont débattues toutes les questions concrètes relatives aux conditions de vie dans l’établissement. Les lycéens émettent des avis et formulent des propositions qui sont portées à la connaissance du Conseil d'établissement par le vice-président du CVL.

Comment fonctionne le CVL ?

Le CVL est présidé par le chef d’établissement et est composé de :

10 lycéens élus par l’ensemble des lycéens
5 enseignants ou personnels d’éducation
3 personnels administratifs, de santé, techniques, ouvriers de service
2 représentants des parents d’élèves

Les adultes présents lors du conseil ont un rôle consultatif et ils ne participent pas aux votes. Les représentants des lycéens élus au CVL élisent parmi eux un représentant titulaire et un suppléant. Le titulaire assure les fonctions de vice-président du CVL et représente les lycéens au Conseil du second degré et au conseil d’établissement.

Quel est le rôle du CVL ?

Il formule des propositions sur la formation des représentants des élèves.

Il est obligatoirement consulté sur :

L’organisation des études et du temps scolaire, l’élaboration du projet d’établissement et du règlement intérieur
La restauration
L’organisation du travail personnel, de l’accompagnement personnalisé, des dispositifs d’accompagnement des changements d’orientation, du soutien et de l’aide aux élèves, des échanges linguistiques et culturels
L’information relative à l’orientation (études scolaires et universitaires et carrières professionnelles)
La santé, l’hygiène et la sécurité, l’aménagement des espaces destinés à la vie lycéenne
L’organisation des activités sportives, culturelles et périscolaires

Qui peut se présenter ?

Tous les élèves de 2nde, 2GCSE, 1ère, PAL, terminale et TAL peuvent être candidats au CVL. Avant les élections, les professions de foi des candidats et de leur suppléant sont affichées au foyer des élèves et en vie scolaire lycée.

Qui peut voter ?

Tous les élèves de 2nde, 2GCSE, 1ère, PAL, terminale et TAL ont la possibilité de voter.

Pour en savoir plus, consultez le site de l'Education Nationale.

Les délégués CVL élus pour l'année 2018-2019 :

Nouveaux élus en 2018

Hannah Bradshaw (titulaire) - PAL / Clara Talpaert (suppléante) - PAL
Nicolas Michel (titulaire) - TS5 / Sébastien Michel (suppléant) - 2nde 7
Claire Beck-Belaman (titulaire) - TS3 / Téa Hassan (suppléante) - 1ES2
Sébastien Brown (titulaire) - TS5 / Emilien Corre (suppléant) - 1ES2
Ruben Malca (titulaire) - TES2 / Balthazar De Backer (suppléant) - 1ES3

Élus en 2017

Samuel Arditti (titulaire) - TS1
Olaf De Rohan Willner (titulaire) - 1S3
Antoine Vautrin (titulaire) - 1S1
Thomas Beaudet (titulaire) - TS3
Emma Martinelli (titulaire) - TES3 / Mathilde Cacaly (suppléante) - TES2

What is the Student Council for Lycée Life (CVL)?

It is a platform for dialogue for Lycée students: It is a dedicated place for listening and exchanging between adults and students. The council meets every term to discuss concrete issues relating to the living conditions in the school. The students give advice and make proposals that are brought to the attention of the Governing Board by the vice-president of the CVL.

How does the CVL work?

The CVL is chaired by the school headmaster and consists of:

10 Lycée students elected by all students in the Lycée years (Year 11,12,13)
5 teachers or educational staff
3 non-educational staff (administration, health, maintenance, catering, cleaning)
2 parents' representatives

Adults on the council have an advisory role only: they do not vote. Representatives of Lycée students elected to the CVL elect among themselves an official delegate and a substitute. The incumbent serves as vice-president of the CVL and represents the students in the Secondary school Council and Governing Board meetings.

What is the role of the CVL?

It makes proposals on the training of students' representatives.

It must be consulted on:

The organisation of studies and timetable, the development of the school project and the school rules
Catering
The organisation of personal work, personalised support, support for changes in academic orientation, support and help for students, linguistic and cultural exchanges
Information on academic orientation (school and university studies and professional careers)
Health & safety, hygiene, the management of spaces for Lycée life
The organisation of sports, cultural and extracurricular activities

Who can apply to be part of the CVL?

All students from Lycée years (2nde, 2GCSE, 1ère, PAL, terminale et TAL) can be candidates to the CVL. Before the elections, the credentials of the candidates and their substitutes are posted in the foyer des élèves (a dedicated room for the students to relax in) and in vie scolaire Lycée (the Head of Year's headquarter).

Who can vote?

All students from Lycée years (2nde, 2GCSE, 1ère, PAL, terminale et TAL) are voters.

To find out more, click here.

CVL Representatives Elected for the School Year 2018-2019:

Elected in 2018:

Hannah Bradshaw - PAL / Clara Talpaert (alternate) - PAL
Nicolas Michel - TS5 / Sébastien Michel (alternate) - 2nde 7
Claire Beck-Belaman - TS3 / Téa Hassan (alternate) - 1ES2
Sébastien Brown - TS5 / Emilien Corre (alternate) - 1ES2
Ruben Malca - TES2 / Balthazar De Backer (alternate) - 1ES3

Elected in 2017:

Samuel Arditti - TS1
Olaf De Rohan Willner - 1S3
Antoine Vautrin - 1S1
Thomas Beaudet - TS3
Emma Martinelli - TES3 / Mathilde Cacaly (alternate) - TES2