16 élèves de 2nde du LFCG ont fait un échange pendant quelques semaines avec des camarades de lycées français du monde. Hébergés dans la famille de leur binôme, en échange « solo » ou en « duo » simultanément dans une ville puis l’autre avec leur camarade, ils ont expérimenté la vie d’élève à l’étranger, à la rencontre de cultures et de modes de vie très différents.

Quelques impressions de nos élèves globe-trotters retourneraient volontiers en famille en vacances dans leur pays d’accueil :

Alessia B. (2°2) → Lycée français de Tamatave (Madagascar)

Différences

• Lycée de 900 élèves
• 1h30 de pause-déjeuner car beaucoup d’élèves sont externes

Activités marquantes

• Bal du lycée « nuit étoilée » et festival de cultures
• Plage – comme à Hong Kong où Alessia vivait avant d’arriver à Londres il y a un an
• Alessia a noué de fortes amitiés sur place et sa porte sera ouverte à Londres pour ses amis de Madagascar

Elisa D. (2°5) → Lycée français de Barcelone (Espagne)

Différences

• Lycée de 2900 élèves

Activités marquantes

• Visite de la ville avec sa famille d’accueil
• Dégustation de tapas tous les vendredis soirs
• Week-end à la campagne à Andorre
• Plage de Sitges
• Rencontre amicale avec des élèves du Chili, de Roumanie et d’Argentine

Giulia M. (2°3) → Lycée Antoine de Saint Exupéry de Santiago du Chili (Chili)

Différences

• 3000 élèves qui pratiquent beaucoup de sport
• 8h d’espagnol par semaine en section européenne (maths et histoire)

Activités marquantes

• Visite de la ville et brunch
• Initiation à la bachata (danse)
• Plage et surf avant alerte tsunami
• Randonnée en montagne

Alice M. (2°6) & Maximilien R. (2°3) → Lycée français international de Malaga (Espagne)

Différences

• Climat et météo exceptionnels
• 836 élèves
• Pause matinale pour un petit-déjeuner

Activités marquantes

• Visite de villages andalous, d’Acasaba Marbella, de la Sierra Nevada
• Processions de la Semaine Sainte à l’aube

Ines B. (2°6) → Collège international Marie de France à Montréal (Québec – Canada)

Différences

• Ville très américaine avec omniprésence de la voiture, mais à la croisée entre les États-Unis et l’Europe
• 1800 élèves qui commencent les cours parfois très tard le matin
• Le style vestimentaire est très détendu, « ils portent tous des Croc’s »

Activités marquantes

• Entraînement d’athlétisme à l’Université de McGill

Emilie C. (2°1) → Lycée français de Barcelone (Espagne)

Activités marquantes

• Randonnées & courses avec sa famille d’accueil très sportive
• Visite de villages catalans
• Visite de la sagrada Familia et de la maison d’Antonio Gaudi
• Dernier match de football au stade « Camp Nou » avant fermeture pour rénovation

Arthur V. de P. (2°8) → Lycée français international de Tokyo

Différences

• 1000 élèves
• installations sportives très modernes : : terrain de football, terrain de tennis, piscine…
• 3h de cours par jour
• Tokyo ressemble à New York architecturalement
• La nourriture japonaise est délicieuse et peu couteuse : les sushis sont consommés deux fois par semaine et on mange des ramen le reste du temps.

Activités marquantes

• Visite du mont Fuji et expérience dans les bains « onsen »
• Traversée du fameux « Shibuya crossing »
• Séjour pendant la saison des cerisiers en fleurs Sakura

Nina M. (2°8) → Lycée français Victor Hugo de Florence (Italie)

Différences

• Le lycée Victor Hugo est un ancien palais
• Les élèves y apprennent le français, l’anglais et l’italien dès la maternelle. Puis, l’allemand, l’espagnol ou le chinois dès la 4e. Ils peuvent passer le Bac en italien

Activités marquantes

• Musées (œuvres de Léonard de Vinci)

Arthur M. (2°7) → Lycée français Victor Hugo de Francfort-sur-le-Main (Allemagne)

Activités marquantes

• Visite de la ville, rasée pendant la guerre
• Visite de nombreux sites historiques
• Randonnée en montagne
• Visite d’un château près de la ville avec vue magnifique
• Visite du Musée de l’automobile
• Arthur a participé à une compétition de sciences sur le traitement du cancer

Isis F. (2°5) → Lycée français Alexandre Yersin de Hanoï (Vietnam)

Différences

• 1020 élèves avec nouvelles installations sportives en 2018
• On y vient en moto

Activités marquantes

• Découverte de l’histoire du Vietnam 1000 ans sous occupation chinoise puis état communiste à parti unique
• Isis a adoré découvrir de nouveaux modes de vie (pays pauvre comparé à l’Angleterre), l’histoire du pays et la nourriture

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Une expérience enrichissante, partagée lors d'une présentation au CDI, et qui leur aura permis de nouer des amitiés autour du monde.